duminică, 31 ianuarie 2010
Grupa mijlocie
Grupa mijlocie
Saptamana:25-29.01.2010
Tema:Vietuitoarele Pamantului
Subtema :In ograda la bunici
Aceasta saptamana face parte dintr-un nou capitol ce se va desfasura pe 4 saptamani si va avea ca tema’’Vietuitoarele Pamantului’’in care copiii vor invata despre animale domestice,salbatice si animale din alte medii.
Activitatile cu caracter liber ales s-au desfasurat pe urmatoarele sectoare de activitate :
•Biblioteca-"In curtea mea","Gasca de aur"-poveste
•Constructii-Casute pentru animale,Cusca lui Azorel
•Stiinta-De ce crestem animale si pasari ?
•Arta-Coloram animale,Modelaj-casute pentru animale
•Joc de rol – "De-a fermierii",'De-a veterinarii"
•Joc de masa-Puzzle –Animale domestice
Activitatile frontale desfasurate saptamana aceasta au vizat insusirea de noi informatii despre animale domestice(alcatuirea corpului, conditii de viata,foloase aduse omului) si s-au derulat dupa cum urmeaza :
LUNI-Domeniul stiinta-Cunoasterea mediului-observare “In ograda la bunica”
In cadrul acestei activitati le-au fost prezentate copiilor mai multe imagini cu animale domestice ;li s-a cerut sa observe animalele si sa le denumeasca, sa enumere partile componente ale corpului
Domeniul estetic si creativ-Modelaj “Casute pentru animale”
Dupa intiurea materialelor puse la dispozitie(plastilina,imagini,etc) si dupa efectuarea unor exercitii de incalzire a muschilor mici ai mainii,copiilor li s-a cerut sa realizeze din plastilina casute pentu animale,folosind tehnici specifice de modelaj.
MARTI-Domeniul limba si comunicare-Lectura educatoarei ,,Punguta cu doi bani’’
In aceasta activitate educatoarea le-a lecturat copiilor continutul povestii prezentandu-le alternativ imagini;la final, copiii au ca sarcina repovestirea, precum si ordonarea imaginilor conform firului narativ.
MIERCURI-Domeniul stiinta-Activitate matematica ,,Numara si potriveste !’’
Aceasta activitate s-a desfasurat sub forma unui joc in care copiii au numarat in limitele 1-5 specificand vecinii fiecarui numar si au realizat astfel sirul numeric si au format multimi cu 1-5 elemente.
Domeniul psiho-motric-Tarare-Joc ,,Cursa pisicutelor’’
Aceasta activitate s-a desfasurat pe doua echipe.Dupa gruparea copiilor si incalzirea muschilor pe segmente,s-a demonstrat modul de efectuare a mersului pe palme si genunchi.Apoi ambele echipe au avut drept sarcina efectuarea mersului conform demonstratiei.Activitatea s-a incheiat cu jocul,,Cursa pisicutelor’’.
JOI-Domeniul estetic si creativ-Educatie muzicala-Cantec,,Azi Grivei e manios’’
La inceputul activitatii, copiii si-au incalzit vocile cu ajutorul exercitiilor de vocalize.Apoi, alaturi de educatoare, au recitat versurile cantecului ;la final, copiii s-au jucat ,,Ratustele mele’’-joc cu text si cant- si au efectuat miscarile sugerate de text.
VINERI-Domeniul om si societate-Activitate practica-,,Ferma de animale’’
Dupa o scurta recapitulare a cunostintelor despre animale,copiii au avut ca sarcina sa decupeze dupa contur siluete de animale si sa le lipeasca in spatiul dat, realizand o lucrare colectiva cu tema data
Cantec: "Azi Grivei e manios!"
Azi Grivei e manios,ham,ham
Nu razbeste cu un os,ham,ham
Maraie si se framanta
Zici ca s-ar lua la tranta,.
Azi Grivei e manios,ham,ham
Se zbarleste daca il chem.,ham,ham
Pe ciolan se-arunca ghem,ham,ham
Din privire parca spune ,
Stai sa vezi ca-l voi rapune
Azi Grivei e manios,ham,ha
Saptamana:25-29.01.2010
Tema:Vietuitoarele Pamantului
Subtema :In ograda la bunici
Aceasta saptamana face parte dintr-un nou capitol ce se va desfasura pe 4 saptamani si va avea ca tema’’Vietuitoarele Pamantului’’in care copiii vor invata despre animale domestice,salbatice si animale din alte medii.
Activitatile cu caracter liber ales s-au desfasurat pe urmatoarele sectoare de activitate :
•Biblioteca-"In curtea mea","Gasca de aur"-poveste
•Constructii-Casute pentru animale,Cusca lui Azorel
•Stiinta-De ce crestem animale si pasari ?
•Arta-Coloram animale,Modelaj-casute pentru animale
•Joc de rol – "De-a fermierii",'De-a veterinarii"
•Joc de masa-Puzzle –Animale domestice
Activitatile frontale desfasurate saptamana aceasta au vizat insusirea de noi informatii despre animale domestice(alcatuirea corpului, conditii de viata,foloase aduse omului) si s-au derulat dupa cum urmeaza :
LUNI-Domeniul stiinta-Cunoasterea mediului-observare “In ograda la bunica”
In cadrul acestei activitati le-au fost prezentate copiilor mai multe imagini cu animale domestice ;li s-a cerut sa observe animalele si sa le denumeasca, sa enumere partile componente ale corpului
Domeniul estetic si creativ-Modelaj “Casute pentru animale”
Dupa intiurea materialelor puse la dispozitie(plastilina,imagini,etc) si dupa efectuarea unor exercitii de incalzire a muschilor mici ai mainii,copiilor li s-a cerut sa realizeze din plastilina casute pentu animale,folosind tehnici specifice de modelaj.
MARTI-Domeniul limba si comunicare-Lectura educatoarei ,,Punguta cu doi bani’’
In aceasta activitate educatoarea le-a lecturat copiilor continutul povestii prezentandu-le alternativ imagini;la final, copiii au ca sarcina repovestirea, precum si ordonarea imaginilor conform firului narativ.
MIERCURI-Domeniul stiinta-Activitate matematica ,,Numara si potriveste !’’
Aceasta activitate s-a desfasurat sub forma unui joc in care copiii au numarat in limitele 1-5 specificand vecinii fiecarui numar si au realizat astfel sirul numeric si au format multimi cu 1-5 elemente.
Domeniul psiho-motric-Tarare-Joc ,,Cursa pisicutelor’’
Aceasta activitate s-a desfasurat pe doua echipe.Dupa gruparea copiilor si incalzirea muschilor pe segmente,s-a demonstrat modul de efectuare a mersului pe palme si genunchi.Apoi ambele echipe au avut drept sarcina efectuarea mersului conform demonstratiei.Activitatea s-a incheiat cu jocul,,Cursa pisicutelor’’.
JOI-Domeniul estetic si creativ-Educatie muzicala-Cantec,,Azi Grivei e manios’’
La inceputul activitatii, copiii si-au incalzit vocile cu ajutorul exercitiilor de vocalize.Apoi, alaturi de educatoare, au recitat versurile cantecului ;la final, copiii s-au jucat ,,Ratustele mele’’-joc cu text si cant- si au efectuat miscarile sugerate de text.
VINERI-Domeniul om si societate-Activitate practica-,,Ferma de animale’’
Dupa o scurta recapitulare a cunostintelor despre animale,copiii au avut ca sarcina sa decupeze dupa contur siluete de animale si sa le lipeasca in spatiul dat, realizand o lucrare colectiva cu tema data
Cantec: "Azi Grivei e manios!"
Azi Grivei e manios,ham,ham
Nu razbeste cu un os,ham,ham
Maraie si se framanta
Zici ca s-ar lua la tranta,.
Azi Grivei e manios,ham,ham
Se zbarleste daca il chem.,ham,ham
Pe ciolan se-arunca ghem,ham,ham
Din privire parca spune ,
Stai sa vezi ca-l voi rapune
Azi Grivei e manios,ham,ha
Grupa mica
Saptamana: 25-29.01.2010
Tema: Au fost si sunt in jurul nostru
Subtema: In ograda la bunica
In aceasta saptamana am desfasurat activitati atat cu caracter liber ales, cat si cu caracter obligatoriu si comun.
Activitatile liber alese s-au desfasurat pe urmatoarele arii de stimulare :
•Biblioteca -Povestea mea,Auditie povesti
•Constructii – Cusca lui Grivei , Adaposturi pentru animale
• Stiinta –De ce crestem animale , pasari ?
•Joc de masa –Ferma de animale
•Joc de rol -De-a fermierii , Imitam glasul animalelor
•Arta –Ograda bunicii
Luni :Domeniul stiinta-Cunoasterea mediului-Observare – "Cainele si pisica"
In cadrul acestei activitati le-au fost prezentate copiilor imagini si jetoane cu animale dintre care ei au trebuit sa observe : ‘’Cainele si pisica’’- sa imite glasul lor , sa spuna culoarea , prin ce se diferentiaza cainele de pisica , partile corpului .
La sfarsit au primit o fisa in care trebuiau sa recunoasca animalele ,sa coloreze pisica si sa incercuiasca cainele
Marti : Domeniul limba si comunicare-
Lectura educatoarei : « Punguta cu doi bani»
Prin aceasta activitate se urmareste participarea copiilor atat ca auditori cat si ca vorbitori. Li s-a lecturat povestea ,le-au fost prezentate imagini din poveste, iar la sfarsit au avut ca sarcina repovestirea.
Domeniul estetic si creativ – Cantec -« Sade rata pe butoi! »
La aceasta activitate, copiii au audiat cantecul, au invatat textul, versurile fiindu-le explicate pe intelesul lor. Apoi au cantat in cor si individual.
Miercuri :Domeniul stiinta - Activitate matematica –Cifra 2
In aceasta activitate copiii au invatat sa recunoasca cifra 2 , sa raporteze numarul la cantitate si sa formeze multimi formate dintr-un singur element.
Domeniul psiho-motric - « Alergam printre obstacole» - alergare
In cadrul acestei activitati au fost exersate mai multe tipuri de mers si alergare, apoi s-a desfasurat jocul ``Alergam printre obstacole ``in care copiii au ocolit si sarit peste diverse obstacole
Joi :Domeniul estetic si creativ – Pictura - «Oite la pascut »
In aceasta activitate, cu ajutorul acuarelelor, copiii au realizat tema data pe baza observarii directe a unei imagini cu oite .
Vineri :Domeniul om si societate - Activitate practica- «In ograda bunicii»
La inceputul activitatii, s-a facut o scurta recapitulare a ceea ce au invatat toata saptamana, apoi, prin colorare, decupare si lipire , copiii au realizat siluete care, in final, au fost montate pe un suport. Au fost folosite ca materiale : hartie colorata, carton, lipici.
English : vocabulary – cat, dog, horse, cow, pig
English : eyes, nose, mouth, beautiful
Song: Beautiful hair
Look in the mirror \ x 3
What can you see?
Eyes ,eyes,beautiful eyes\x 2
Repeat with nose , mouth.
Cantec: "Sade rata pe butoi"
Sade rata pe butoi
Numarand din doi in doi
Unu ,trei,cinci,sapte,noua
Dimineata mancam oua
Ca sa crestem mari(bis)
Refren : mac,mac,mac,mac…
Sade rata pe butoi
Numarand din doi in doi
Doi , patru , sase ,opt
Cozonacul este copt,
Dar ca sa-l mancam
Pe maini ne spalam !
Refren : mac,mac,mac,mac…
Sade rata pe butoi
Macaind cu drag la noi
Mac,mac si iarasi mac,
Pe copii ii vad ce fac,
Iar noi invatam,
Cum sa ne purtam !
Tema: Au fost si sunt in jurul nostru
Subtema: In ograda la bunica
In aceasta saptamana am desfasurat activitati atat cu caracter liber ales, cat si cu caracter obligatoriu si comun.
Activitatile liber alese s-au desfasurat pe urmatoarele arii de stimulare :
•Biblioteca -Povestea mea,Auditie povesti
•Constructii – Cusca lui Grivei , Adaposturi pentru animale
• Stiinta –De ce crestem animale , pasari ?
•Joc de masa –Ferma de animale
•Joc de rol -De-a fermierii , Imitam glasul animalelor
•Arta –Ograda bunicii
Luni :Domeniul stiinta-Cunoasterea mediului-Observare – "Cainele si pisica"
In cadrul acestei activitati le-au fost prezentate copiilor imagini si jetoane cu animale dintre care ei au trebuit sa observe : ‘’Cainele si pisica’’- sa imite glasul lor , sa spuna culoarea , prin ce se diferentiaza cainele de pisica , partile corpului .
La sfarsit au primit o fisa in care trebuiau sa recunoasca animalele ,sa coloreze pisica si sa incercuiasca cainele
Marti : Domeniul limba si comunicare-
Lectura educatoarei : « Punguta cu doi bani»
Prin aceasta activitate se urmareste participarea copiilor atat ca auditori cat si ca vorbitori. Li s-a lecturat povestea ,le-au fost prezentate imagini din poveste, iar la sfarsit au avut ca sarcina repovestirea.
Domeniul estetic si creativ – Cantec -« Sade rata pe butoi! »
La aceasta activitate, copiii au audiat cantecul, au invatat textul, versurile fiindu-le explicate pe intelesul lor. Apoi au cantat in cor si individual.
Miercuri :Domeniul stiinta - Activitate matematica –Cifra 2
In aceasta activitate copiii au invatat sa recunoasca cifra 2 , sa raporteze numarul la cantitate si sa formeze multimi formate dintr-un singur element.
Domeniul psiho-motric - « Alergam printre obstacole» - alergare
In cadrul acestei activitati au fost exersate mai multe tipuri de mers si alergare, apoi s-a desfasurat jocul ``Alergam printre obstacole ``in care copiii au ocolit si sarit peste diverse obstacole
Joi :Domeniul estetic si creativ – Pictura - «Oite la pascut »
In aceasta activitate, cu ajutorul acuarelelor, copiii au realizat tema data pe baza observarii directe a unei imagini cu oite .
Vineri :Domeniul om si societate - Activitate practica- «In ograda bunicii»
La inceputul activitatii, s-a facut o scurta recapitulare a ceea ce au invatat toata saptamana, apoi, prin colorare, decupare si lipire , copiii au realizat siluete care, in final, au fost montate pe un suport. Au fost folosite ca materiale : hartie colorata, carton, lipici.
English : vocabulary – cat, dog, horse, cow, pig
English : eyes, nose, mouth, beautiful
Song: Beautiful hair
Look in the mirror \ x 3
What can you see?
Eyes ,eyes,beautiful eyes\x 2
Repeat with nose , mouth.
Cantec: "Sade rata pe butoi"
Sade rata pe butoi
Numarand din doi in doi
Unu ,trei,cinci,sapte,noua
Dimineata mancam oua
Ca sa crestem mari(bis)
Refren : mac,mac,mac,mac…
Sade rata pe butoi
Numarand din doi in doi
Doi , patru , sase ,opt
Cozonacul este copt,
Dar ca sa-l mancam
Pe maini ne spalam !
Refren : mac,mac,mac,mac…
Sade rata pe butoi
Macaind cu drag la noi
Mac,mac si iarasi mac,
Pe copii ii vad ce fac,
Iar noi invatam,
Cum sa ne purtam !
luni, 18 ianuarie 2010
Saptamana: 11-15.01.2010
Tema: A fost odata….
Subtema: Lada bunicii
Monday:
1. Intalnirea de dimineata: ,,ceasul bunicii’’
2. Invatam sa pastram
3. Stiinta: ,,Cu ce masuram timpul?’’
4. Constructii: ,,Lada bunicii’’
5. Jocuri distractive la alegerea copiilor
6. Cunoasterea mediului: ,,Stiu cand…’’
(dimineata,pranz , seara) –convorbire
Tuesday:
1. Intalnirea de dimineata ,,Ora de la care eu’’(discutii)
2. Invatam sa fim puncuali
3. Joc de rol: ‘’De-a fotografii’’
4. Constructii: ‘’Aparate de masurat timpul’’
5. Auditie muzicala: ,,Ceasul’’
6. Puzzle: ,,Ceasul’’
7. Educarea limbajului: Memorizare – ‘’Saptamana’’
Wednesday:
1. Intalnirea de dimineata:,, Ce avea bunica in lada?’’
2. Invatam momentele zilei
3. Joc de rol: ,,De-a bunicii’’
4. Activitate matematica: Grupeaza obiectele dupa criteriul gros-subtire – joc didactic
5. Joc sensorial : ‘’Cum face ceasul?’’
6. Educatie fizica : ‘’Elemente de dans popular’’- Hora
7.
8. Thursday:
1. Intalnirea de dimineata: ,, Ce iubeste bunica?’’
2. Stramosii nostrii
3. Arta: ‘’Ceasul’’- desen pe contur
4. Jocuri distractive in sala de grupa
5. Activitate practica : ‘’Ceasul’’- aplicatie(colorare , decupare , lipire)
Friday:
1. Intalnirea de dimineata: ,,O amintire de la bunici”
2. Invatam sa pastram
3. Joc de atentie :,, Cine a plecat?
4. Biblioteca : citim povesti
5. Educatie pentru societate : Praslea cel voinici si merele de aur –lectura educatoarei
6. Joc de masa: ‘’Ceasul’’
Subtema: Lada bunicii
Monday:
1. Intalnirea de dimineata: ,,ceasul bunicii’’
2. Invatam sa pastram
3. Stiinta: ,,Cu ce masuram timpul?’’
4. Constructii: ,,Lada bunicii’’
5. Jocuri distractive la alegerea copiilor
6. Cunoasterea mediului: ,,Stiu cand…’’
(dimineata,pranz , seara) –convorbire
Tuesday:
1. Intalnirea de dimineata ,,Ora de la care eu’’(discutii)
2. Invatam sa fim puncuali
3. Joc de rol: ‘’De-a fotografii’’
4. Constructii: ‘’Aparate de masurat timpul’’
5. Auditie muzicala: ,,Ceasul’’
6. Puzzle: ,,Ceasul’’
7. Educarea limbajului: Memorizare – ‘’Saptamana’’
Wednesday:
1. Intalnirea de dimineata:,, Ce avea bunica in lada?’’
2. Invatam momentele zilei
3. Joc de rol: ,,De-a bunicii’’
4. Activitate matematica: Grupeaza obiectele dupa criteriul gros-subtire – joc didactic
5. Joc sensorial : ‘’Cum face ceasul?’’
6. Educatie fizica : ‘’Elemente de dans popular’’- Hora
7.
8. Thursday:
1. Intalnirea de dimineata: ,, Ce iubeste bunica?’’
2. Stramosii nostrii
3. Arta: ‘’Ceasul’’- desen pe contur
4. Jocuri distractive in sala de grupa
5. Activitate practica : ‘’Ceasul’’- aplicatie(colorare , decupare , lipire)
Friday:
1. Intalnirea de dimineata: ,,O amintire de la bunici”
2. Invatam sa pastram
3. Joc de atentie :,, Cine a plecat?
4. Biblioteca : citim povesti
5. Educatie pentru societate : Praslea cel voinici si merele de aur –lectura educatoarei
6. Joc de masa: ‘’Ceasul’’
SAPTAMANA: 04-08.01.2010
TEMA: A fost odata
SUBTEMA: Ne jucam cu zana iarna
LUNI
Intalnirea de dimineata : De vorba cu Mos Viscol
Cum ne imbracam iarna ?
Biblioteca :Jocurile copiilor iarna
Arta :Desen-Omul de zapada
Cunoasterea mediului : Cum se formeaza zapada si gheata ?(observare)
MARTI
Intalnirea de dimineata:Intamplari de la sanius
Cum ne imbracam iarna ?
Stiinta :Ce se intampla cu fulgii de zapada ?
Constructii :Partia de schi
Educarea limbajului-Neaua :memorizare
Educatie muzicala-cantec-Saniuta
Joc muzical- Omul de zapada
MIERCURI
Intalnirea de dimineata :La patinoar
Cum ne imbracam iarna ?
Joc de masa :puzzle
Joc de rol : De-a gospodinele
Activitate matematica : Grupeaza obiectele in functie de lungime (lung\scurt)
Educatie fizica:Alergare cu genunchiul la piept-Alergam prin zapada
JOI
Intalnirea de dimineata :La schi
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii :Cabana de la munte
Puzzle :Din jumatati intreg-Omul de zapada
Educatie plastica:Omul de zapada- pictura
VINERI
Intalnirea de dimineata :Jocuri de iarna
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii:Gaseste locul potrivit
Joc de rol :La patinoar
Arta-desen :Fulgi de zapada
Activitate practica-‘’Omul de zapada ‘’- aplicatie (colorare , decupare , lipire)
Limba engleza
Vocabulary –snow,snowball,snowflakes,snowman,winter
Neaua
Neaua peste tot s-a pus,
A venit iarna draguta.
Hai copii pe deal in sus,
Sa ne dam cu saniuta.
SUBTEMA: Ne jucam cu zana iarna
LUNI
Intalnirea de dimineata : De vorba cu Mos Viscol
Cum ne imbracam iarna ?
Biblioteca :Jocurile copiilor iarna
Arta :Desen-Omul de zapada
Cunoasterea mediului : Cum se formeaza zapada si gheata ?(observare)
MARTI
Intalnirea de dimineata:Intamplari de la sanius
Cum ne imbracam iarna ?
Stiinta :Ce se intampla cu fulgii de zapada ?
Constructii :Partia de schi
Educarea limbajului-Neaua :memorizare
Educatie muzicala-cantec-Saniuta
Joc muzical- Omul de zapada
MIERCURI
Intalnirea de dimineata :La patinoar
Cum ne imbracam iarna ?
Joc de masa :puzzle
Joc de rol : De-a gospodinele
Activitate matematica : Grupeaza obiectele in functie de lungime (lung\scurt)
Educatie fizica:Alergare cu genunchiul la piept-Alergam prin zapada
JOI
Intalnirea de dimineata :La schi
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii :Cabana de la munte
Puzzle :Din jumatati intreg-Omul de zapada
Educatie plastica:Omul de zapada- pictura
VINERI
Intalnirea de dimineata :Jocuri de iarna
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii:Gaseste locul potrivit
Joc de rol :La patinoar
Arta-desen :Fulgi de zapada
Activitate practica-‘’Omul de zapada ‘’- aplicatie (colorare , decupare , lipire)
Limba engleza
Vocabulary –snow,snowball,snowflakes,snowman,winter
Neaua
Neaua peste tot s-a pus,
A venit iarna draguta.
Hai copii pe deal in sus,
Sa ne dam cu saniuta.
SAPTAMANA: 04-08.01.2010
TEMA: A fost odata
SUBTEMA: Ne jucam cu zana iarna
LUNI
Intalnirea de dimineata : Cum ma imbrac iarna ?
Biblioteca :Jocurile copiilor iarna
Arta :Desen-Sanii pe derdelus
Cunoasterea mediului : Cum se formeaza gheata ?(observare)
MARTI
Intalnirea de dimineata:Sunt prieten cu harnicia
Joc de rol :De-a educatoarea
Constructii :Partia de schi
Educarea limbajului- joc didacticSpune al cui este !
MIERCURI
Intalnirea de dimineata :La patinoar
Cum ne imbracam iarna ?
Joc de rol :De-a gospodinele
Arta :Fulgi de zapada
Activitate matematica :Ordonare in sir crescator dupa criteriul marime
JOI
Intalnirea de dimineata :La schi
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii :Cabana de la munte
Joc senzorial :Deschide urechea bine
Educatie plastica:Om de zapada- pictura
VINERI
Intalnirea de dimineata :Jocuri de iarna
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii:Gaseste locul potrivit
Arta-desen :Fulgi de zapada
Activitate practica-Saniuta-imbinare si lipire
SUBTEMA: Ne jucam cu zana iarna
LUNI
Intalnirea de dimineata : Cum ma imbrac iarna ?
Biblioteca :Jocurile copiilor iarna
Arta :Desen-Sanii pe derdelus
Cunoasterea mediului : Cum se formeaza gheata ?(observare)
MARTI
Intalnirea de dimineata:Sunt prieten cu harnicia
Joc de rol :De-a educatoarea
Constructii :Partia de schi
Educarea limbajului- joc didacticSpune al cui este !
MIERCURI
Intalnirea de dimineata :La patinoar
Cum ne imbracam iarna ?
Joc de rol :De-a gospodinele
Arta :Fulgi de zapada
Activitate matematica :Ordonare in sir crescator dupa criteriul marime
JOI
Intalnirea de dimineata :La schi
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii :Cabana de la munte
Joc senzorial :Deschide urechea bine
Educatie plastica:Om de zapada- pictura
VINERI
Intalnirea de dimineata :Jocuri de iarna
Cum ne imbracam iarna ?
Constructii:Gaseste locul potrivit
Arta-desen :Fulgi de zapada
Activitate practica-Saniuta-imbinare si lipire
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
